Μια Ιστορία Καρδιάς και Τέχνης

Kύριες θεματικέςΕικονογράφηση/σκίτσο/σχέδιο
Πόσο χρόνο χρειάζεσαι70 λεπτά
Πόσα άτομα15 άτομα
Υλικά που απαιτούνται Ένας μαρκαδόρος (ανεξαρτήτως χρώματος), κοπίδια και ένα χαρτί Α4 για κάθε άτομο.

 

Προπαρασκευαστικό στάδιο

Για να δημιουργήσετε ένα καλό εργαστήριο, είναι σημαντικό να ελέγξετε όλα τα υλικά και να τα τοποθετήσετε σε κατάλληλους χώρους στους οποίους κάθε συμμετέχων μπορεί να είναι ελεύθερος να τα χρησιμοποιήσει. Για τον χώρο εργασίας, προσπαθήστε να βρείτε ένα δωμάτιο με τραπέζια και καρέκλες για να δημιουργήσετε ένα άνετο περιβάλλον και να μετουσιώσετε σε πράξη τις ιδέες των συμμετεχόντων. Τα τραπέζια πρέπει να είναι τοποθετημένα κυκλικά. Ένας χρονοδιακόπτης μπορεί να βοηθήσει τον εμψυχωτή να διαχειριστεί το χρόνο κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του εργαστηρίου.

Το εργαστήριο

Για να ξεκινήσει το εργαστήριο, κάθε συμμετέχων πρέπει να πάρει ένα κομμάτι χαρτί και ένα μαρκαδόρο, και να κάτσει στον κύκλο. Σε αυτό το εργαστήριο δεν υπάρχουν «κανόνες» που πρέπει να ακολουθήσετε, εκτός από το γεγονός ότι ακολουθείτε την ένδειξη χρόνου που έχει ο συντονιστής. Το θέμα του εργαστηρίου θα είναι «να σχεδιάσετε το αγαπημένο σας μέρος στη γη» ή «να σχεδιάσετε μια ξεχωριστή στιγμή της ζωής σας». Κάθε συμμετέχων θα έχει 5 λεπτά ανά πλευρά για να ολοκληρώσει το βιβλίο.

Ο συντονιστής θα παρουσιάσει τα βασικά βήματα για τη δημιουργία ενός βιβλίου[1]  μόνο με χαρτί με τις ακόλουθες οδηγίες:

  1. Διπλώστε και κόψτε ένα κομμάτι χαρτί που θα είναι ο σκελετός του βιβλίου που θα εικονογράφησετε.
  2. Τοποθετήστε ένα κομμάτι χαρτιού σε μια επίπεδη επιφάνεια, διπλώστε το στο μισό κατά μήκος, μέχρι να συναντήσετε τις μακρύτερες άκρες. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε χαρτί Α4 ή οποιουδήποτε είδους λεπτού ορθογωνίου χαρτιού.
  3. Διπλώστε το χαρτί στη μέση και πάλι, αυτή τη φορά, ώστε οι κοντινές άκρες του χαρτιού να ενωθούν, ροντίζοντας ότι οι γωνίες θα ευθυγραμμιστούν ομοιόμορφα.
  4. Για να φτιάξετε το τελικό χαρτί, διπλώστε το χαρτί στην ίδια κατεύθυνση με την τελευταία πτυχή για να κάνετε μια κάθετη πτυχή.
  5. Ανοίξτε το χαρτί και βάλτε το επίπεδα σε μια επιφάνεια κοπής. Το αποτέλεσμα θα είναι ένα χαρτί χωρισμένο σε οκτώ μέρη με μία πτυχή που χωρίζει το χαρτί οριζόντια και τρεις πτυχώσεις κάθετα.
  6. Κάντε ένα οριζόντιο κόψιμο μέσω της οριζόντιας πτυχής, ξεκινώντας από το σημείο όπου η οριζόντια πτυχή τέμνει την πιο αριστερή κάθετη πτυχή και τελειώνει στο σημείο όπου η οριζόντια πτυχή τέμνει τη πιο δεξιά κάθετη πτυχή.
  7. Διπλώστε το χαρτί οριζόντια έτσι ώστε οι μακρύτερες άκρες του χαρτιού να συναντιούνται. Αυτό θα πρέπει να δημιουργήσει λωρίδες χαρτιού δύο επιπέδων με τέσσερα τμήματα.
  8. Αφού διπλώσετε το χαρτί οριζόντια, θα πρέπει να παρατηρήσετε ότι η διπλή στρώση χαρτιού που έχετε έχει την σχισμή που κάνατε να τρέχει κατά μήκος της κορυφής των δύο μεσαίων τμημάτων. Αυτό καθιστά δυνατή την ώθηση των δύο άκρων του χαρτιού μαζί για να σχηματίσουν ένα είδος “στόματος”, το οποίο μοιάζει επίσης με το σύμβολο «συν» όταν το βλέπετε από πάνω.
  9. Διπλώστε το επάνω και το κάτω πόδι του σημείου «συν» πάνω προς τα δεξιά, έτσι ώστε να κλείσουν σαν σάντουιτς το δεξί πόδι.
  10. Είναι πιθανό να δείτε ότι υπάρχει ακόμα ένα σκέλος του «συμβόλου συν» που βρίσκεται στα αριστερά των άλλων σελίδων. Διπλώστε αυτήν την αριστερή σελίδα δεξιόστροφα και θα δείτε ότι δημιουργείται ένα φυλλάδιο με τέσσερις σελίδες!

  11. Τσακίστε τη ράχη του περιοδικού με τα δάχτυλα για να διασφαλίσετε ότι το σχήμα του διατηρείται.

Μετά τη δημιουργία του σκελετού, ο συντονιστής ζητά από τους συμμετέχοντες να σκεφτούν τα θέματα για 5 λεπτά και να δημιουργήσουν μία λίστα σημείων με τις ιδέες τους για κάθε σελίδα. Μετά, ο συντονιστής θα καθορίσει 5 λεπτά για να διακοσμήσουν, εικονογραφήσουν ή να ζωγραφίσουν το βιβλίο. Η τελευταία πλευρά θα πρέπει να είναι το κάλυμμα, για το οποίο θα χρειαστούν άλλα 5 λεπτά στο συνολικό χρόνο.

Στο τέλος του εργαστηρίου, ο συντονιστής ζητά να γίνει μια αυτό-αξιολόγηση για ένα λεπτό και οι συμμετέχοντες να απαντήσουν σε μία πρόταση στην ερώτηση «Τί ήταν σημαντικό για εσένα;».

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Οι συμμετέχοντες μπορούν να επιτύχουν τα ακόλουθα μαθησιακά αποτελέσματα:

  • Να μάθουν και να τελειοποιήσουν τη διαδικασία δημιουργίας ενός τεύχους.
  • Να εκφράζουν τον εαυτό τους, χρησιμοποιώντας υλικά και μεθόδους που οι περισσότεροι δεν είναι συνηθισμένοι

[1] Wikihow, Make a Zine, https://www.wikihow.com/Make-a-Zine, ultimo accesso settembre 2018.